AULA 30/09 - HISTÓRIA

Oiiiiiiiii, gente!!!

A aula da Flynn hoje foi muito interessante!

Assistimos um filme sobre o Lucio Costa muito bacana. Não sei o restante da sala, mas me emocionei vendo e conhecendo mais a história desse grande arquiteto.

Infelizmente não achei para baixar na internet e não está sendo comercializado, mas, a quem interessar, o nome do documentário é O Risco - Lucio Costa e a Utopia Moderna.

Sinopse:

"Documentário sobre o urbanista que planejou Brasília. Apresenta cenas da construção da cidade, um vasto material proveniente de arquivos brasileiros e estrangeiros, imagens feitas pelo próprio Lucio Costa entre o fim dos anos 30 e a década de 60 e depoimentos de personalidades como Oscar Niemeyer, Ítalo Campofiorito, Sergio ferro e Otília Fiori Arantes - além de familiares do urbanista. Sua vida é contada a partir da obra, destacando a interação com Niemeyer e outra figura central da arquitetura do século XX, Le Corbusier."

Vale muito a pena assistir!

Beijos,
Tami.

AULA 20, 21, 22, 23 e 24/9

AULA 20/9 - AUTOCAD E DESENHO

AUTOCAD
Iniciamos a planta. O arquivo está na UnidadeWeb.

TEREMOS PROVA DIA 4/10.

DESENHO
Finalização e entrega do trabalho e apresentação do próximo exercício.


AULA 21/9 - TOPOGRAFIA
Tivemos aula na Vila Olímpia.
Vimos ao vivo e na prática tudo o que professor passou no vídeo da aula passada e tivemos exercícios em campo de medição de rumos.

Ao final, a tabela ficou assim:

AULA 22/9 - URBANISMO

Finalização e entrega dos trabalhos, porém, nem todos conseguiram terminar, então a entrega final será na próxima aula 29/9.

AULA 23/9 - HISTÓRIA

Falamos sobre Le Corbusier, então pesquisei algo sobre ele pra colocar aqui pra vocês...

Arquiteto francês de origem suíça (6/10/1887-27/8/1965). Charles-Édouard Jeanneret-Gris nasce em Le Chaux-de-Fonds, estuda artes plásticas e, antes dos 20 anos, viaja pela Europa, conhecendo os maiores arquitetos da época. O contato com as formas geométricas do cubismo leva-o a conceber a simplificação das manifestações artísticas do século XIX. Em 1922, no Salão de Outono (Paris), expõe seu primeiro projeto sobre uma cidade contemporânea de 3 milhões de habitantes. Em 1933 redige a Carta de Atenas, código de princípios gerais que prevê a supressão do traçado das cidades baseado em ruas e quadras e propõe a implantação do zoneamento seletivo, uma divisão de áreas segundo quatro funções (habitar, trabalhar, circular e recrear). A idéia é posta em prática na cidade de Marselha (França) após a II Guerra Mundial. Em 1936 visita o Brasil. Seu contato com os arquitetos Lúcio Costa e Oscar Niemeyer influencia o surgimento de uma nova arquitetura no país. Nas décadas seguintes, dedica-se a trabalhos teóricos e projetos em diversos países. Morre em Roquebrunne-Cap-Martin, na França.

FONTE: http://www.algosobre.com.br/biografias/le-corbusier.html

Também lemos o memorial descritivo do Ministério da Educação e Saúde Pública.
Que outra hora coloco aqui.


AULA 24/9 - PROJETO
O mesmo da última aula.

ENTREGA FINAL SERÁ EM 15/10.


Beijos,
Tami.

AULA 15, 16, 17/9

AULA 15/9 - URBANISMO
Continuação do trabalho e orientações.

AULA 16/9 - HISTÓRIA
A Flynn dividiu a aula em duas partes, a primeira falando sobre o projeto vencedor do edifício do Ministério da Educação e Saúde Pública, no Rio de Janeiro, projetado por Lúcio Costa, que depois uniu à ele para ajudá-lo: Jorge Machado Moreira, Ernani Vasconcellos, Affonso Reidy e Oscar Niemeyer e teve como consultor, Le Corbusier.

A segunda parte foi sobre Le Corbusier, que será o assunto da próxima aula também.

AULA 17/9 - PROJETO
Continuação do trabalho e orientações.


Beijos,
Tami.

AULA 8, 9 e 10/9

AULA 8/9 - URBANISMO
Continuamos com a mesma aula da semana passada!

AULA 9/9 - HISTÓRIA
A Flynn falou sobre vários arquitetos brasileiros e passou um trabalho de uma pesquisa bibliográfica sobre algum deles para ser entregue no dia 23/9.

AULA 10/9 - PROJETO
Orientações e dúvidas tiradas como na aula passada.


Beijos,
Tami!

AULAS 1, 2 e 3/9

Como não é muita coisa, então vai tudo em um só!

AULA 1/9 - URBANISMO
Continuamos o projeto e o professor orientou e tirou dúvidas do pessoal.

AULA 2/9 - HISTÓRIA
A Flynn entregou as plantas que fizemos na última aula e a da casa do Paulinho, conhecido por nós como Paulo Mendes da Rocha... hehehehehe!
Eu faltei nessa aula e ainda não tenho a planta da casa, mas assim que estiver em minhas mãos, postarei aqui.

AULA 3/9 - PROJETO
Orientações dadas, dúvidas tiradas e continuidade no trabalho, nada além disso... ;)

Beijo, beijo!

Tami.

AULA 26/8 - HISTÓRIA DA ARQUITETURA E URBANISMO

A Flynn falou sobre um projeto da casa de um professor da FAU-USP na região de Pinheiros, se eu não me engano, em um terreno de 30x18m, com uma área construída de 18x18m. Todos os espaços, incluindo uma garagem para 2 carros, foi construído embaixo desses 324m², e segundo a professora, era algo completamente fora do convencional e incrível. Então ela passou um exercício onde nós tínhamos que resolver essa casa tentando fazer do jeito que era sem ver o projeto original, que iremos ver somente na próxima aula.

Esse é mais ou menos o desenho do terreno.

E depois do exercício, ela falou sobre o ínicio dos estudos de arquitetura no Brasil.

E eu estou curiosa pra saber como é a planta original, alguém já tem?

Beijos,

Tami!

AULA 19/8 - HISTÓRIA DA ARQUITETURA E URBANISMO

Aula da Flynn, um pouco conturbada pelo excesso de blá, blá, blá, mas mesmo assim foi instigante, interessantíssima e muito rica. É incrível como a professora transborda conhecimento, às vezes chega a intimidar, porque nunca conheci alguém que tenha uma bagagem tão gigantesca como ela tem e é uma honra essa oportunidade de ter essas aulas. Se parece chato pra alguns, tentem enxergar além do que você acha que pode ser e abram a mente para as informações.

Hoje a aula girou em torno dessas três perguntas:

1) Por que esta disciplina?
2) Como aprender o conteúdo?
3) É possível conhecer construindo um pequeno fragmento?

Conhecer a história de uma determinada cidade, lugar, pessoa ou qualquer coisa, é importante pra se ter uma base de como começar algo, no nosso caso, ter repertório para criar um projeto, seja de uma casa, uma cidade, um parque, etc. Para construir esse repertório é indispensável que se faça pesquisas, leia, visite, troque idéias, conheça pessoas e tudo o que for preciso para acumular a maior quantidade de informação necessária pra você. Uma forma bacana de conhecer a história sobre certa coisa é construindo um pequeno fragmento. A Flynn mostrou uma exposição que ela junto com algumas outras pessoas, montou sobre Cristos Redentores, com uma pesquisa aprofundada, um tema específico e conseguiu saber da história que ela queria. Então, é assim que vamos aprendendo e criando tal repertório que é tão importante na nossa formação, não só profissional, mas pessoal também.

O que escrevi são palavras minhas, é um breve resumo do que falamos durante a aula. E para quem não foi ou não entrou, perdeu de ver algumas imagens da exposição dos Cristos pelo projetor antigo da Flynn, o que eu achei muito bacana!

E na próxima aula, lembre-se de levar a história sobre sua vida escrita e, principalmente, a mente aberta!

AVISO
Amanhã lembre-se de levar papel manteiga, papel sulfite, lapiseiras, esquadros, escalímetro e material para fazer a maquete do terreno.

AULA 18/8 - URBANISMO

Nosso charmoso professor Beatle, Eduardo Nobre, falou sobre índices urbanísticos, passou um simples exercício e comentou sobre o projeto que começaremos na próxima aula.

E ele também já disponibilizou a matéria e o projeto na Unidade WEB!

Amanhã, aula de História da Arquitetura e Urbanismo com a Flynn.

Bacione,
Tami.